Concours des Chroniques alternatives 2024-2025 : c’est reparti !
Après une première session riche, la 2e édition du Concours des « Chroniques Alternatives » est lancée !
Professeurs de tous horizons, embarquez vos élèves dans une aventure avec l’IA et plongez dans les défis du futur ! Ce concours est ouvert à tous les enseignants des écoles, collèges, lycées et de l’enseignement supérieur, en France comme à l’étranger. Imaginez des élèves de France, des États-Unis, du Canada, de Grèce, de Bosnie-Herzégovine, du Maroc, de Belgique et d’ailleurs travaillant ensemble sur un projet commun !
Concours des Chroniques alternatives 2024-2025 – Thème de cette année : IMAGINER LA VILLE DU FUTUR – Comment votre classe réinventera-t-elle la ville pour répondre aux défis de notre monde en transition ?
De plus, le thème de l’an dernier est reconduit : L’UCHRONIE, inspiré par Raphaël Doan, auteur de Si Rome n’avait pas chuté et parrain de la première édition. Explorez ce qui aurait pu être si l’histoire avait pris un autre tournant !
Ce concours, initié par Fabien Lombard (École française de Berkeley) et Paul Fermon (Lycée François Raynouard), a le soutien de l’Académie de Nice, de l’AEFE Amérique du Nord, et fait partie des initiatives pilotes suivies par la CREIA (Communauté de réflexion en éducation sur l’IA). Il est en outre soutenu par les Clionautes. Enseignants, rejoignez-nous pour inspirer vos élèves et façonner les esprits de demain !
Vous trouverez ci-dessous la plaquette explicative
Bonne chance à tous les participants – et que l’innovation soit au rendez-vous !
